（纽约，2020年3月5日）- 人权观察在今天发布的报告中指出，中国的“双语教育”政策导致藏区小学中的藏语教学加速消亡。过去十年在西藏自治区和其他藏族自治州县实施的这一政策，造成各级学校日益改采汉语教学，只有藏文课程除外。
这份91页的报告，《中国“双语教育”政策在西藏：藏语教学面临威胁》，检视中国政府以促进受教育机会为名，在西藏的少数民族教育权方面大开倒车。报告特别指出，藏族儿童必须从3岁起就读“双语”幼儿园，浸泡于汉语环境和官方宣传，理由是要“加强民族团结”。相关发展反映出一种同化主义的民族政策，在习近平掌权下大行其道。
中国：西藏儿童被剥夺母语课程
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